Tagok:
Berneczei Júlia
Molnár Nikolett
Szabó-Pap Mária
Lajkóné Tóth Ildikó
Szigligeti Emese
Víz Ágoston
Iskolánkban gyógypedagógiai asszisztensek segítik a gyerekek tanulását és a pedagógusok munkáját.
A nevelés-oktatás során – tanítási órán, illetve a tanórán kívül- gyógypedagógussal, szaktanárral, logopédussal együttműködve, az ő irányításuk alatt végzik munkájukat. Közvetlenül segítik a pedagógust a nevelés-tanítás-tanulás folyamatában segédanyagok készítésével. Biztosan kezelik az oktatástechnikai eszközöket.
A tanulók képességeit figyelembe véve segítik felzárkóztatásukat, illetve a tehetségesek előmenetelét. Nagy hangsúlyt fektetnek a zárkózott, visszahúzódó gyermekek beilleszkedésére. Fontosnak tartják az önállóságra való nevelést. Iskolaotthon keretében, illetve azoknak a tanulóknak, akik egyéni vagy kiscsoportos foglalkozásokon nem vesznek részt szervezett szabadidős foglalkozásokat tartanak, ahol a szocializációs folyamatok erősítésére törekszenek különböző játékok által:
Szerepjáték, bábozás
Társasjáték, kártyajáték
Tangram, lego, jawa játék
Finommotorika fejlesztés, képalkotás
Könyvtárlátogatás
Részt vesznek az intézményt vagy az egyes osztályokat érintő események, rendezvények szervezésében, előkészítésében és a lebonyolításában.
Ügyeleti és felügyeleti feladatokat is ellátnak. Igény szerint egyéni és csoportos gyermekkíséretet is végeznek.
Időjáráshoz igazodva a lehető legtöbb időt töltik a szabadban a csoportokkal
Labdajátékok, körjátékok
Játszótér
Asszisztenseink részt vesznek tanulóink ebédeltetésében is. Törekszenek a kulturált étkezési szokások megfelelő kialakítására.
Segítik a higiénés szokások kialakítását, alkalmazását. Odafigyelnek a gyermekek testi és mentális egészségére, felismerik a tanulóink egyéni problémáit, segítik azok megoldását.
A folyosók, az osztálytermek otthonossá tétele, rendezettsége, díszítése a gyerekek által készített munkákból az asszisztensek segítségével történik.