Munkaközösség-vezető:
Szontaghné Tavaszy Edit 1.a. és 5.o.
Tagok:
1.a. Szontaghné Tavaszy Edit
1.b. Korn Zsófia
2.o. Kuklics dalma
3.o. Vurcel Linda
4.o. Székely Mária
5.o. Szontaghné Tavaszy Edit
6-8.o. Vágó Ildikó
Iskolánkban az olvasás és írás tanítását a Meixner- módszerrel végezzük, a Játékház tankönyvcsaládot alkalmazzuk. Különösen fontos ez tanulóink számára, hiszen ez a dislexia prevenciós módszer biztosítja a hozzánk érkező legkülönbözőbb, akár súlyos vagy halmozott beszédproblémával küzdő gyerekek olvasási készségének megalapozását. Az első évfolyamot két év alatt végzik el a gyerekek, annak érdekében, hogy elegendő idő jusson, a képességek és készségek kialakítására és fejlesztésére. A hiányok pótlására a különböző szakterületek összehangolt munkája érvényesül. Kiemelten a kezdő szakaszban időt és teret kapnak az egyéni logopédiai-, mozgás-, pszichológiai, fejlesztő- és zenei terápiák.
Mára már hagyománnyá váltak különböző anyanyelvi vetélkedőink, ahol a gyerekek a tanórákon elsajátított ismereteiket játékos formában használhatják:
“Anyanyelvi napok”: a tanulók osztályonként 5 fős csoportokban keresik fel az 5 állomást, ahol játékos anyanyelvvel kapcsolatos feladatokat oldanak meg pl. “Rejtvények”, “Összerakós”,“Élőkép”,“Fejtörők”,“Színház”.
“Költészetnapi vers és prózamondó verseny”,: minden osztályban előselejtezőt tartunk, ahol a 3 legtöbb pontot elérő tanulót juttatjuk az iskolai döntőbe. Szavalóversenyünket előző években kiegészítettük rajzversennyel, amelyek versek, mesék illusztrációi voltak.
Fontosnak tartjuk az anyanyelvi kultúránk ápolását. A gyerekeket rendszeresen visszük színházba, moziba, Millenáris parkbeli rendezvényekre. Nemzeti ünnepeink alkalmával iskolánk tanulói színvonalas műsorral készülnek. Az olvasás szeretetéért rendszeresen használjuk az iskolánk jól felszerelt könyvtárát.